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Educación personal, social y sanitaria

Educación personal, social y de salud (PSHE)

Nos beneficiamos de tener una variedad de visitantes que vienen a la escuela para hablar con los niños que van desde NSPCC, Fire Service, Network Rail y organizaciones benéficas locales. Usamos embajadores Anti-Bullying en el patio de recreo, modelando positivamente y brindando un ambiente inclusivo al realizar actividades a la hora del almuerzo y apoyando nuestro sistema Buddy Bench (para niños que necesitan a alguien con quien jugar).

 

Alentamos el bienestar espiritual y la atención plena en toda la escuela con énfasis en promover la salud mental positiva y una cultura de mentalidad de crecimiento.


RSE (crecimiento y relaciones) se enseña en KS1 y KS2. La enfermera escolar imparte sesiones en los años 4, 5 y 6 con los profesores de clase impartiendo el resto del programa. Esto forma una parte importante de our safeguarding a medida que los niños están equipados con las habilidades y la confianza para lidiar con los problemas que pueden enfrentar.


A lo largo del año, cada clase individual produce una asamblea de toda la clase vinculada a un tema PSHE que se entrega a sus compañeros y padres.

 

Los valores británicos están integrados en toda la escuela a través de nuestros personajes Yoimoji. Estos personajes forman la base de nuestras asambleas de clase semanales y enseñan a los niños a través de una serie de videos sobre los tipos de cualidades que deben mostrar.


En Early Years PSHE es parte de  'Personal Social y Emocional' hilo que se divide en lo siguiente: Manejo de sentimientos y comportamiento, Establecer relaciones y Autoconfianza y conciencia .

 

En Key Stage One, a los niños se les presentan nuestros temas de PSHE que se enseñan en un plan de estudios en espiral. Los temas son: Regreso a la escuela, Anti-bullying, Alimentación saludable, Valores británicos, Lidiar con los sentimientos, Lidiar con el duelo, El dinero y yo, Crecer y las relaciones y Mantenerse a salvo. Se alienta a los niños a desarrollar prácticas de aprendizaje colaborativo y desarrollar habilidades en el debate y discutir ideas, así como hacer preguntas más profundas para mejorar su comprensión.


A medida que avanzamos en la Etapa clave dos, nuestro plan de estudios se basa rápidamente en el aprendizaje que ya ha tenido lugar y brinda a nuestros niños las habilidades para ser pensadores críticos que pueden tomar decisiones que impactan positivamente en sus propias vidas y en la comunidad tanto a nivel local como global.

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