top of page
CEF_2775_edited.jpg

ഇ.വൈ.എഫ്.എസ്

ഇ.വൈ.എഫ്.എസ്

നോർത്ത്‌വുഡ് പാർക്കിലെ ഏർലി ഇയേഴ്‌സ് ഫൗണ്ടേഷൻ സ്റ്റേജ് നമ്മുടെ കുട്ടികൾക്ക് പഠിക്കാനും വികസിപ്പിക്കാനും അഭിവൃദ്ധി പ്രാപിക്കാനുമുള്ള അടിത്തറ കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നതിൽ അഭിമാനിക്കുന്നു. ഞങ്ങളുടെ EYFS പാഠ്യപദ്ധതി ആശയവിനിമയവും ഭാഷയും, വ്യക്തിപരവും സാമൂഹികവും വൈകാരികവുമായ വികസനം, ശാരീരിക വികസനം, സാക്ഷരത, ഗണിതശാസ്ത്രം, ലോകത്തെ മനസ്സിലാക്കൽ, ആവിഷ്‌കൃത കലകളും രൂപകൽപ്പനയും ഉൾപ്പെടുന്ന 17 വ്യത്യസ്ത മേഖലകളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു.

എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്ന വിശാലവും സന്തുലിതവുമായ ഒരു പാഠ്യപദ്ധതി പ്രദാനം ചെയ്യുന്നതിനാണ് ആദ്യവർഷങ്ങളിലെ പാഠ്യപദ്ധതി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. കുട്ടികൾ അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസ യാത്ര ആരംഭിക്കുമ്പോൾ അവർക്ക് ആവശ്യമായ കഴിവുകളും അറിവും ധാരണയും നേടാൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു. പുരോഗതി കാണിക്കുന്നതിനും സന്തുഷ്ടരും വിജയകരവുമായ വ്യക്തികളായി വളരുന്നതിന് അവരെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു. സ്‌കൂളിലെ ഓരോ അനുഭവവും അവരുടെ വികസനത്തിനും അവരുടെ അറിവിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നതെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ ഞങ്ങൾ പരിശ്രമിക്കുന്നു.

കുട്ടികൾ അവരുടെ കഴിവുകൾ പ്രായോഗികമായും ആകർഷകമായ രീതിയിലും പ്രയോഗിക്കാൻ കഴിയുമ്പോഴാണ് കുട്ടികൾ നന്നായി പഠിക്കുന്നത് എന്ന് ഞങ്ങൾ വിശ്വസിക്കുന്നു, ജിജ്ഞാസ വളർത്തിയെടുക്കുകയും കുട്ടികളെ അവരുടെ പഠനം പ്രയോഗിക്കാൻ അനുവദിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന അനുഭവങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ പാഠ്യപദ്ധതി അനുവദിക്കുന്നു. കുട്ടികളെ അവരുടെ സ്വന്തം പഠനത്തിനായി പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാനും സംഭാവന നൽകാനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് സ്വാതന്ത്ര്യത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. പുതിയ ബന്ധങ്ങൾ വികസിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് മികച്ച ഫലങ്ങളും സർഗ്ഗാത്മകതയും കൈവരിക്കുന്നതിന് ഹാർമണിയിൽ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്ന, സമപ്രായക്കാരുമായി അവരുടെ പഠനം പങ്കിടാനും പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാനും ഞങ്ങൾ കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. 

EYFS-ൽ ഞങ്ങളുടെ ആസൂത്രണവും പ്രവർത്തനങ്ങളും കുട്ടികളുടെ മുൻകാല പഠനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ വിവിധ മേഖലകളിൽ സ്വന്തം താൽപ്പര്യങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നതിലൂടെ സർഗ്ഗാത്മകത പുലർത്താനും അവരുടെ സ്വാഭാവിക ജിജ്ഞാസ വികസിപ്പിക്കാനും കുട്ടികളെ പ്രചോദിപ്പിക്കുമെന്ന് ഞങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. ഞങ്ങളുടെ കളിയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ ക്രിയാത്മകമായി ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. ഞങ്ങളുടെ കുട്ടി ആരംഭിച്ച പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കൊപ്പം എല്ലാ കുട്ടികളും ദൈനംദിന സാക്ഷരത, ഗണിതശാസ്ത്രം, വിഷയങ്ങൾ എന്നിവ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഗൈഡഡ് പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു, അതിൽ ആ ആഴ്‌ചയിലെ അവരുടെ പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾക്കെതിരെ അവർ തുടർച്ചയായി വിലയിരുത്തപ്പെടുന്നു. 

ഞങ്ങളുടെ പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ ലക്ഷ്യം ഇതിലൂടെ പഠനത്തോടുള്ള ഇഷ്ടം വികസിപ്പിക്കുകയും പരിപോഷിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ്:

  • ഓരോ കുട്ടിയുടെയും പഠന സവിശേഷതകൾ വികസിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് അർത്ഥവത്തായ പഠനാനുഭവങ്ങൾ നൽകുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ക്രമങ്ങൾ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ആസൂത്രണം ചെയ്യുക.

  • എല്ലാ കുട്ടികളുടെയും പുരോഗതിയെ പ്രകടമാക്കുകയും സ്വാധീനിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന മുതിർന്നവരുമായി ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള ആശയവിനിമയം നൽകുന്നു.

  • ധാരണ പരിശോധിക്കുന്നതിനും തെറ്റിദ്ധാരണകൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനും ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള ചോദ്യം ചെയ്യലും ഇടപെടലുകളും ഉപയോഗിക്കുന്നു.

  • കുട്ടികൾക്ക് അവരുടേതായ സംസാരശേഷിയും ശ്രവണശേഷിയും വളർത്തിയെടുക്കാൻ വേണ്ടി അവർ പഠിപ്പിക്കുന്ന കുട്ടികൾക്ക് റോൾ മോഡലായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

  • വിവിധ നിരീക്ഷണങ്ങളിലൂടെ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം വിലയിരുത്തുന്നു. പഠനത്തിന്റെ അടുത്ത ഘട്ടങ്ങൾ അറിയിക്കുന്നതിനും വ്യക്തിഗത ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നതിനും ഇവ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

  • കുട്ടികൾക്ക് എപ്പോൾ വേണമെങ്കിലും അകത്തും പുറത്തും എല്ലാ പഠന മേഖലകളിലേക്കും പ്രവേശിക്കാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിൽ സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്ന ഫലപ്രദവും ആകർഷകവുമായ അന്തരീക്ഷം വികസിപ്പിക്കുക.

  • കുട്ടികളുടെ പഠനവും പുരോഗതിയിൽ സ്വാധീനവും വർദ്ധിപ്പിക്കുന്ന കുട്ടികൾ ആരംഭിച്ച പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് പ്രവർത്തന ആരംഭ പോയിന്റുകൾ നൽകുന്നു.

  • ഒരു പ്രവർത്തനത്തിനുള്ള അവരുടെ ശ്രമങ്ങളിൽ വിജയിക്കാൻ കുട്ടികളെ അനുവദിക്കുകയും പഠനത്തിലെ അടുത്ത ഘട്ടങ്ങൾ സുഗമമാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് ഫലപ്രദമായ ഫീഡ്‌ബാക്ക് ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

സ്‌കൂളിലെ ആദ്യ വർഷത്തിനുള്ളിൽ അവർ വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുകയും കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യുകയും ചെയ്‌ത അടിത്തറയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, ഓരോ കുട്ടിയും അവരുടെ ഭാവി ലക്ഷ്യങ്ങളോടെ ആത്മവിശ്വാസവും സന്തോഷവും വിജയകരവുമായ വ്യക്തികളായി സ്വീകരണം വിടുമെന്ന് ഞങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. അവർ ചെയ്യുന്ന എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും മികവ് പുലർത്താൻ അവരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന കഴിവുകൾ അവർക്ക് നൽകുമെന്ന് ഞങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. EYFS കുട്ടികളെ അവരുടെ പഠനത്തോട് പോസിറ്റീവും ആത്മവിശ്വാസമുള്ളതുമായ മനോഭാവം പുലർത്താൻ പഠിപ്പിക്കുകയും ജിജ്ഞാസയും സർഗ്ഗാത്മകവുമായ പഠിതാക്കളാകാൻ അവരെ പഠിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

bottom of page