top of page

“Reading is the mind, what exercise is to the body.”

- Joseph Addison

Sztuka

W szkole podstawowej Northwood Park wierzymy, że wysokiej jakości lekcje sztuki i projektowania będą angażować, inspirować i zachęcać uczniów do innowacyjnego myślenia, wyrażania siebie i rozwijania twórczego zrozumienia. Nasz program nauczania sztuki i projektowania zapewnia dzieciom możliwości rozwijania swoich umiejętności przy użyciu różnych mediów i materiałów. W każdym półroczu dzieci wezmą udział w projektach artystycznych, które pomagają budować podstawowe umiejętności w zakresie rysunku, malarstwa i rzeźby, jednocześnie rozwijając techniki sztuki i projektowania.

Dzieci na etapie początkowym Early Years Foundation bezpiecznie używają i odkrywają różnorodne materiały, narzędzia i techniki, eksperymentując z kolorem, wzornictwem, fakturą, formą i funkcją. Następnie dzieci rozwijają te umiejętności w Kluczowym Etapie Pierwszym, używając rysunku, malarstwa i rzeźby, aby rozwijać i dzielić się własnymi pomysłami, doświadczeniami i wyobraźnią. W pierwszym etapie dzieci zaczynają używać szkicowników, aby uwieczniać swoje artystyczne podróże. Korzystanie ze szkicowników pomaga dzieciom rozwijać umiejętności krytycznego myślenia, rejestrować postępy w sztuce i doskonalić opanowanie technik.

W kluczowym etapie 2 dzieci nadal używają szkicowników do rejestrowania swoich prac artystycznych i rozwijają swoją podróż do nauki sztuki. Będą nadal używać rysunku, malarstwa i rzeźby z różnymi materiałami, opierając się na umiejętnościach nabytych w Early Years Foundation Stage i Key Stage One. Pomaga to dzieciom doskonalić swoje opanowanie technik plastycznych i projektowych.

Dzieci zarówno w Key Stage One, jak i Key Stage 2 poznają wspaniałych artystów, architektów, rzemieślników i projektantów. Następnie dzieci wykorzystują techniki tych znaczących osób w swojej własnej pracy artystycznej. Łączenie zarówno własnych pomysłów, jak i pomysłów innych pomaga dzieciom rozwijać własną autonomię w ramach Sztuki; dając dzieciom możliwość stania się kreatywnymi jednostkami.

 

„Sztuka to miejsce, w którym dzieci uczą się ufać swoim pomysłom, samemu sobie i odkrywać, co jest możliwe. - MaryAnn F. Kohl”

„Sztuka odgrywa rolę w edukacji, pomagając dzieciom stać się podobnymi do siebie, a nie bardziej podobnymi do wszystkich innych”. -Sydney Gurewitz Clemens

Intent
Learn more about our vision for Reading and the impact it will have on our children. 

Overview
Learn more about what the books we read with the children and the order in which we read them.

Reading for Pleasure at home
Learn more about the 100 books challenge for all children and BoomReader, our digital online diaries 

Curriculum Maps
Learn more about what topics we cover with the children.

AKG_2074.JPG
bottom of page