EYFS

A Northwood Parkban található Early Years Foundation Stage büszke arra, hogy megalapozza gyermekeink tanulását, fejlődését és boldogulását. EYFS-tantervünk 17 különböző területre összpontosít, amelyek felölelik a kommunikáció és a nyelv, a személyes, szociális és érzelmi fejlődés, a fizikai fejlődés, az írástudás, a matematika, a világ megértése és az expresszív művészetek és tervezés szempontjait.

Az Early Years tantervet úgy alakították ki, hogy széles és kiegyensúlyozott tantervet biztosítson, amely minden tanuló igényeit kielégíti. Elősegíti a gyermekeket, hogy megszerezzék a szükséges készségeket, ismereteket és megértést, amikor elindulnak az oktatási útjukon. Támogassa őket abban, hogy előrelépést mutassanak, és boldog és sikeres egyénekké váljanak. TÖREKÜNK arra, hogy minden iskolai tapasztalat fejlõdésükre és tudásuk építésére irányuljon.

Hisszük, hogy a gyerekek akkor tanulnak a legjobban, ha gyakorlatias és vonzó módon tudják alkalmazni készségeiket, tantervünk olyan tapasztalatokat tesz lehetővé, amelyek fejlesztik a kíváncsiságot, és lehetővé teszik a gyermekek számára, hogy alkalmazzák a tanulást. A gyerekeket arra ösztönzik, hogy fedezzék fel saját tanulásukat és járuljanak hozzá saját tanulásukhoz, ösztönözve a függetlenséget. Arra is bátorítjuk a gyerekeket, hogy osszák meg és fedezzék fel tanulásukat társaikkal, a HARMÓNIÁBAN együttműködve, hogy új kapcsolatok kialakításával jobb eredményeket és kreativitást érjenek el.

Az EYFS-ben tervezésünk és tevékenységeink a gyermekek előzetes tanulására építenek. Reméljük, hogy a gyerekeket kreativitásra ösztönözzük, és fejlesztjük természetes kíváncsiságukat saját érdeklődési köreik feltárásával a tanterv számos területén. Játék alapú tevékenységeink lehetővé teszik a kreatív tervezést is. A gyermekeink által kezdeményezett tevékenységek mellett minden gyermek részt vesz a napi műveltség, matematika és téma alapú irányított tevékenységekben, amelyek során folyamatosan értékelik őket az adott heti tanulási céljaik alapján.

Tantervünk célja a tanulás szeretetének fejlesztése és NEVELÉSE:

A tartalmas tanulási élményeket nyújtó tevékenységsorok gondos tervezése, minden gyermek tanulási sajátosságainak fejlesztése.
Kiváló minőségű interakciók biztosítása felnőttekkel, amelyek bemutatják és hatással vannak minden gyermek fejlődésére.
Kiváló minőségű kérdezés és interakciók használata a megértés ellenőrzésére és a tévhitek kezelésére.
A személyzet példaképül szolgál az általuk tanított gyerekeknek, hogy a gyerekek fejlesszék saját beszéd- és hallási készségeiket.
Gondosan értékelve, különféle megfigyeléseken keresztül. Ezek a tanulás következő lépéseinek tájékoztatására és az egyéni igények kielégítésére szolgálnak.
Hatékony és vonzó környezet kialakítása, amely úgy van kialakítva, hogy a gyerekek bármikor elérjék a tanulás minden területét belülről és kívülről egyaránt.
Tevékenységi kiindulási pontok biztosítása a gyermekek által kezdeményezett tevékenységekhez, amelyek fokozzák a gyermekek tanulását és előrehaladását.
Lehetővé kell tenni a gyermekek számára, hogy sikeresek legyenek egy tevékenységben, és hatékony visszajelzések felhasználása a tanulás következő lépéseinek elősegítése érdekében.

Reméljük, hogy minden gyermek magabiztos, boldog és sikeres egyéniségként hagyja el a Receptiont, akiknek a jövőjére törekedtek, és arra az alapra építkeznek, amelyet az első iskolai évében kifejlesztettek és keményen dolgoztak. Reméljük, hogy olyan készségekkel látjuk el őket, amelyek arra ösztönzik őket, hogy minden tevékenységükben KIVONULjanak. Az EYFS arra tanítja a gyerekeket, hogy pozitív és magabiztos hozzáállást tanúsítsanak a tanuláshoz, és arra tanítja őket, hogy legyenek kíváncsiak és kreatív tanulók.